幼儿园的环境创设主要是指()。

幼儿园的环境创设主要是指（ ）

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）。

4.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（           ）两方面展开。

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（ ）。

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

创设积极的职场环境是指（）。

创设积极的职场环境是指（）

学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境？（物质与心理环境）？

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。