孔德在（）中提出了“社会静力学”和“社会动力学”的理论观点。

简述孔德的社会动力学理论。

（）的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统，与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充，共同推动了社会学的发展。

孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。

孔德被称为“社会学之父”。

最早使用"教育社会学"这一概念的是社会学之"父"孔德。

“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的( )第四卷中正式提出的。

孔德的社会三阶段（）

孔德社会学说的支柱是（）

孔德被称为“社会学之父”。

社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（　）。

社会学作为一门独立的社会科学，是（）从开始的，产生于19世纪30年代.（孔德是西方社会学的创始人）