孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”这句话主要是在探讨（）。

做君子儒，不要做小人儒是孔子所主张的。

孔子最提倡用哪种方法来区分君子和小人（）

“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）

孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。

孔子用（）区分君子与小人。

孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

孔子认为，君子与小人的区分在于（）

孔子最提倡以（）来区分君子与小人。

孔子是用什么来区分君子和小人的（）

下列不属于孔子心目中“君子”的标准的是：（）

（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”