开展真理标准问题的讨论有何意义？

开展真理标准问题讨论的历史意义是（）。

1942年整风运动与1978年关于真理标准问题讨论的主要相似之处有( )

《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和（ ）。

信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

1978年“关于真理标准问题的讨论”为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

中共“十三大”主要内容有（）①高度评价了关于真理标准问题的讨论②提出了社会主义初级阶段的基本理论③实现了党的工作重心的转移④确立了党在社会主义初级阶段的基本路线

1978年5月11日，《光明日报》发表了一篇什么文章推动了关于真理标准问题的大讨论？

党的十一届三中全会高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，认为这场大讨论对于促进全党同志和全国人民（），具有深远的历史意义。

20世纪90年代初，中国的改革开放步入一个新的阶段，其主要标志有（）。 ①邓小平“南方谈话” ②中共十三大召开 ③中共十四大召开 ④开放14个沿海港口城市

列宁说：“没有抽象的真理，真理都是具体的。”下列关于真理的说法，正确的是（ ）。 ①真理是有条件的 ②真理是全面的 ③真理是具体的，历史的 ④真理不受历史的限制

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？