信息技术是一个综合的技术，（）是信息技术的支撑技术。

在Windows XP中，能将信息存入“剪贴板”的操作是（）。

Windows XP中剪贴板可以存放最近（）次操作的信息。

Windows XP中，对于Administrator账户，可以拥有（）。

在Windows XP的“资源管理器”中，单击第一个文件名后，按住（）键，再单击另外几个文件，可选定一组不连续的文件。

在Windows xp中，进行系统硬件程序设置的程序组称为（）。

Windows XP提供了3种基本字体技术是轮廓字体、（）、光栅字体。

郭老师在初二技巧--远撑前滚翻（5-3）一课中，采用了如下分组形式：a（a1、a2）组为水平较差组。b（b1、b2）组为水平较高组。在复习上节课的内容时，郭老师要求b组同学先观看a组同学演示。在随后的练习中要求a组同学通过观看b组同学的演示，由各小组长带领，讨论、分析b组同学的技术，然后对照自己的技术，寻找自己所存在的技术问题，最后再改进练习并做好保护与帮助。再次，要求b组同学在进一步完善技术的基础上进行创想练习，先由小组长组织结合本组技术特点进行讨论、积极发表自己的创意，并进行尝试性练习（做好保护与帮助）。通过练习，学生积极性很高，各小组都表现得很团结。特别可喜的是，a组的同学技术提高很快，有好几个被提升到了b组，而且，b组的同学也有较好的突破。（1）郭老师选用的教学方法有哪些优点？（2）在教学过程中郭老师还存在哪些不足？如果是你要如何改进？

某教师带一组实习医生到某小学开展窝沟封闭防龋措施。在临床操作过程中，对于每个技术环节出现的问题，教师都予以分析和纠正。术后检查过程中要及时封闭

某教师带一组实习医生到某小学开展窝沟封闭防龋措施。在临床操作过程中，对于每个技术环节出现的问题，教师都予以分析和纠正。清洁牙面过程中要注意不能用

某教师带一组实习医生到某小学开展窝沟封闭防龋措施。在临床操作过程中，对于每个技术环节出现的问题，教师都予以分析和纠正。首先要选择适应证，没有必要封闭的是

“帮助”为用户提供使用Windows XP时的帮助信息。