一般的图形图像加工工具软件能够将文件存储为()
请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像,表达信息教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:
(1)写出教学目标。
(2)设计教学导入过程,并说明设计意图。
下列()说法是正确的。
(1)多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合
(2)多媒体技术可用来制作VCD及影视音响
(3)多媒体技术极大地改善了人——机界面
(4)多媒体技术是虚拟现实技术的基础
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