职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。

教学计划中的课程按修课性质划分，分为（）

以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。

职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

实际中，就一门具体课程而言，教学目标通常划分为三个层次，由上至下依次分为：单元教学目标、课程教学目标、课堂教学目标。（）

根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。