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速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映().

单选题
2022-04-19 14:22
A、A、身体形态与结构水平
B、B、生理功能水平
C、C、适应能力
D、D、身体素质发展水平
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
动作技能领域学习目标分类中,学生的身体器官所具有的活力特征,包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性,属于()。
青春期各项身体素质(下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量)的发育顺序,下列叙述正确的是()
参加体育活动是出于什么()提高力量、速度、耐力素质,解除脑疲劳,促进和保持良好的睡眠的需要
身体素质是人的体能状态的反映,是指人体在运动、工作和生活中所表现出来的力量、速度、耐力等能力。
青春期运动能力的发展,男孩在速度、力量、耐力等方面占优势,女孩的优势是
形体训练素质概括为力量、柔韧、控制能力、人体的协调性、灵活性和耐力,最重要的是(),他们的好坏涉及到形体的控制力和表现力。
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映()。
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映().
根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。
自()年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
体育产业是一个()产业,它包括体育()、体育()、体育竞赛和表演市场、()、体育用品市场、()、体育旅游、体育彩票发行等。
《体育管理理论与实践》一书指出,现代体育和体育产业的出生地是()
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速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面
青春期各项身体素质(下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量)的发育顺序,下列叙述正确的是()。
进入青春期后,女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长,与男性相比()。
反映男生肩臂最大力量和力量耐力的典型指标是()。
体育学科的建立、科学体育理论的提出、()的诞生等,说明了近代体育发展()和()的趋势。
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映().
力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等是属于()指标。
身体素质是指速度素质、力量素质、耐力素质、灵敏素质和柔韧塑素质()
身体素质一般包括力量、耐力、速度、灵敏、柔韧,其中力量、速度、柔韧是三项基本要素。
速度、力量、耐力、灵敏是指体能的()
身体素质由()力量、速度、耐力、灵敏等要素构成。
身体素质是人体在运动过程中所表现出来的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等机体能力。
身体素质由柔韧性、力量、速度、耐力、()等要素构成。
()即人体在运动,劳动与生活中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等生理机能能力。
()是进行拳击训练的首要条件,是发展运动员柔韧、灵敏、速度、耐力的基本素质。
下列哪一组为练习肌肉力量、柔韧性、肌肉耐力、心肺耐力的方法()。
速度素质可以综合反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质,国际上一般采用()测试速度素质。
速度素质综合地反映人体的()柔韧等素质
散手运动是一项对抗激烈的项目,散手的一般素质指的是:柔韧、速度、力量、协调灵敏。
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