古希腊教育家亚里士多德把人的灵魂区分为理性灵魂和非理性灵魂两个部分。其中理性灵魂不包括（）

古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是（）。

亚里士多德认为灵魂或肯定或否定地获得真理的五个东西包括（）。

亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

亚里士多德的著述：《工具篇》《物理学》《论灵魂》《伦理学》《政治学》《雅典政制》《诗学》《修辞学》，他是（）

黑格尔把亚里士多德的形而上学与亚里士多德的思维方式是（）.

毕达哥拉斯把人的灵魂分为三部分：表象、心灵和生气。只有人有心灵。灵魂的位置人心到脑。灵魂的理性部分是不死的，其余的部分则会死亡。灵魂从血液取得养料，灵魂的纽带的血管、肺和神经。”

柏拉图以理念论来解释灵魂的本质，进一步把人的灵魂结构划分为哪三部分？

一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分，所述的（）好比身体， 所给以人的（）好比是灵魂

18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。

“自由教育”最早是由亚里士多德提出来的，他认为人的生活有“鄙俗”和“高尚”之分，前者通过实用、谋利为目的的“劳作”使人得以谋生；后者是一种以深思作为最高理想的闲暇生活。自由人应受的教育即“自由教育”，其目的是人的理性的自由发展和道德的完善。“自由”就是不“鄙贱”、不“卑陋”。这段文字主要谈论的是“自由教育”的（）。

亚里士多德曾强调叙事艺术的首要因素是（）