儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（）。

儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是()。

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励看电视。

许多儿童看了持械杀人的电视变得容易闹事，所以不应让孩子看电视。

为了控制儿童看电视的行为，父母采取了一些措施，其中正确的做法是（）

男：小丽，别看了，快去学习吧。女：爸爸，这是我最喜欢的电视剧，看完了就去学习。问：小丽在做什么？

电视使各个艺术门类迅速电视化，产生出许多电视艺术品种，如（）、（）、（）等。

某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构随机抽样300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时，标准差为5小时。该机构搜集数据的方式是（）。

某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构随机抽样300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时，标准差为5小时。该机构搜集数据的方式是( )。

从艺术学的角度看，电视和电视艺术有何不同？

电视使各个艺术门类迅速电视化，产生出许多电视艺术品种，如音乐电视、（）、戏曲TV等。

有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。　　以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（　　）