辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩（）。

儿童因有改进错误行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这属于（）

以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（）。

研究表明，电视儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高。

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励看电视。

许多儿童看了持械杀人的电视变得容易闹事，所以不应让孩子看电视。

为了控制儿童看电视的行为，父母采取了一些措施，其中正确的做法是（）

儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。

儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。