运用榜样示范法的要求有哪些？

在运用榜样示范法中的注意事项有哪些？（）

榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。

曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。

树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。

在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的，认为这方面的教育是“浪费时间”，“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害，年认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义？

职业教育是以教育为方法，而以职业为目的的教育。

（）曾揭示教师示范者角色的特点，并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。

对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

榜样教育法具有哪些特性？（）

实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行（），传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。