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[单选题]苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是()的答案
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苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是()
单选题
2022-05-08 11:18
A、先扬后抑
B、先抑后扬
C、抑主扬客
D、抑客扬主
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D
试题解析
标签:
大学试题
大学公共基础课
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苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是()
苏轼《前赤壁赋》的感情变化经历了()。
苏轼《前赤壁赋》中所说之理是()家之理。
下面不属于苏轼《前赤壁赋》内容特征的是()
《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀?
简述苏轼《前赤壁赋》中“乐—悲—喜”的情感线索。
苏轼《前赤壁赋》贯穿全文是怎样的感情线索?
简述苏轼《前赤壁赋》中“主客问答”的表现手法。
苏轼的《前赤壁赋》作于他任湖州知州的时候。
苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ( )
对于苏轼《前赤壁赋》艺术特色的描述,正确的是()。
文学史上最著名的文赋代表作品有《阿房宫赋》、《()》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》等。
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关于苏轼《前赤壁赋》一文,下列表述错误的是( )。
苏轼《前赤壁赋》中所说之理是( )家之理。
《前赤壁赋》所体现的文赋的特点有( )
《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作( )
苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是( )
苏轼《前赤壁赋》中“七月既望”指的是
《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是()
《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是()
《前赤壁赋》采用主客对话表现手法,其用意是()
《念奴娇・赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》都是哪位文豪之作?
《前赤壁赋》表现出苏轼怎样的人生态度?
在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,“大学语文”课程中属于公共基础课。
《前赤壁赋》写于苏轼被贬()。
《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作()
苏轼《前赤壁赋》的主旨是()。
苏轼《赤壁赋》所记的赤壁是()。
试述苏轼《前赤壁赋》的内容。
苏轼《前赤壁赋》外在行文特点:()。
《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《记承天寺夜游》、《六国论》的作者都是苏轼。
苏轼的著名散文《前赤壁赋》属于()。
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