保护贸易理论的代表作物是美国的（）和德国的（），他们主张以（）的手段来保护本国工业发展。

行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张

当前，由于全球贸易“蛋糕”的缩小，部分经济实体借“反倾销”、“特别保护税”之名，行贸易保护主义之实。近年来，由于中国是全球最大的贸易出口国，欧盟、美国等经济实体的对华贸易一直存在巨额逆差，他们对此选择了日益强硬的态度，相关的贸易摩擦日渐增多。根据这段文字，接下来作者最有可能着重讲述（ ）。

当前，由于全球贸易“蛋糕”的缩小，部分经济实体借“反倾销”“特别保护税”之名，行贸易保护主义之实。近年来，由于中国是全球最大的贸易出口国，欧盟、美国等经济实体的对外贸易一直存在巨额逆差，他们对此选择了日益强硬的态度，相关的贸易摩擦日见增多。根据这段文字，接下来作者最有可能着重讲述（ ）

社会主义市场经济要求建立以法律手段为基础，以经济手段为主、必要的行政手段为辅的对外贸易间接调控手段。

法律手段是指通过经济立法和经济司法来规范经济关系和经济行为，以达到维护经济秩序、调控经济活动的目的。下列各项属于法律手段的特点的有（　　）。

马克斯·韦伯（1864—1920年），是德国社会学家、经济学家和德国古典管理理论的代表人物。韦伯对管理理论的贡献，主要是提出了理想的行政管理体系，主要反映在他的代表作《社会组织与经济组织理论》一书中。由于韦伯是最早提出一套比较完整的行政组织体系理论的人，因此，被称为“组织理论之父”。

阅读下列材料，回答问题。 材料一美国第一届国会于1789年7月4日通过了该国历史上第一部关税法案。但1789年关税法的平均税率没有超过8.5%。这使得英国工业制成品大举涌入美国市场，从而又对美国的新兴产业构成相当大的威胁。1816年美国颁布了历史上第一部具有真正保护意义的法案--《1816年关税法》，对铁制品征收30%的关税，对棉织品和毛织品征收25010的关税，而且对需要加以保护的工业原料进口征收较高的关税或特别关税。此后，贸易保护主义一直是美国的经济政策的基调。1930年美国国会通过的《霍利-斯穆特关税法》，实际上税物品的平均税率达到53.2%。--摘自邓峰《论美国关税法的演变》 材料二二战结束后，美国极力提倡在全球范围内建立多边自由贸易体系，推动世界贸易向自由化的方向发展，对建立区域性经济贸易集团基本上持否定态度。这一时期……美国对外经济政策的核心是推动国际贸易的自由化，为此，美国推动建立了布雷顿森林体系和关税及贸易总协定，通过多边自由贸易体系，发达国家之间制成品的关税率普遍由1947年的40%降到东京回合之后的5%～8%。--摘自《美国外贸政策的演变轨迹》 材料三自20世纪70年代以来，保护主义势力在美国不断增强，逐渐形成了新的贸易保护主义浪潮。传统的贸易保护主义主要是通过限制进口来保护国内产业，其手段是构筑高关税壁垒。而与传统贸易保护主义不同，新贸易保护更侧重非关税壁垒，具体包括进口限制、反倾销和反补贴措施、自动出口限制、技术和卫生标准等。为了实现本国的贸易利益最大化，美国一方面标榜贸易自由化和积极参与GATT和WTO的谈判，同时又不断地带头实施各种贸易保护。--摘自《美国贸易保护主义的前生后世》请回答： （1）从材料一到材料二，美国的对外贸易政策先后发生了怎样的变化？美国政府推行这些政策的目的分别是什么？ （2）根据材料三概括20世纪70年代美国新贸易保护主义的主要特点。你认为在日益经济全球化的今天始终存在贸易保护主义的根源是什么？

贸易保护的政治经济学分析是从（）的角度出发来解释现实中所存在的贸易保护现象的。

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

重商主义者的贸易观点和政策主张是什么？他们是如何看待财富的？

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。