教育与人类社会共始终。 -题库考试答案搜索网

教育与人类社会共始终。

问答题

2022-05-10 08:59

查看答案

正确答案

这种说法是正确的。教育与人类社会共始终，具有永恒性。教育是人类社会特有的现象，只要人类社会存在，教育就存在。教育是人类社会特有的传递经验的形式，是新生一代成长和社会生活延续与发展的过程中不可缺少的手段，为一切人、一切社会所必需，是人类社会的永恒范畴。故题干的说法是正确的。

试题解析

这种说法是正确的。教育与人类社会共始终，具有永恒性。教育是人类社会特有的现象，只要人类社会存在，教育就存在。教育是人类社会特有的传递经验的形式，是新生一代成长和社会生活延续与发展的过程中不可缺少的手段，为一切人、一切社会所必需，是人类社会的永恒范畴。故题干的说法是正确的。

标签：中学教师资格证中学教育知识与能力

感兴趣题目

教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。

如何认识知识教育与实践能力的关系?

教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。

根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。

教育与人类社会共始终。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

教师的教育能力主要指传授知识的能力（）

掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

相关题目: 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　）。; 教师继续教育，是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训，主要包括（）等类别。; 教师的教育能力主要指传授知识的能力( ); 如何认识知识教育与实践能力的关系？; 学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。; 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。; 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。; 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。; （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。; 教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。; 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。; 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　）。
①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为; 知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。; 教育目标的提出通常有知识、能力与（）三个维度。; 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。; 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。; 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。; 学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧