标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（　　）。

1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》

《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科，它的作者是（）。

1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来．

标志着教育学开始成为一门独立的科学的著作是（）.

许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）.

教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。

教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。

1632年捷克教育家夸美纽斯的：（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。

1632年，捷克教育家夸美纽斯的（）问世，标志着教育学成为一门学科的开始。

1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。