教师职业是促进个体()的职业。

教师职业道德的基本功能有（）、（）、（）和促进功能。

教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能

学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）

学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）

职业道德促进个体发展的功能集中体现在（）

职业道德促进个体发展的功能集中体现在（）

职业道德促进个体发展的功能集中体现在：

依据《税务师职业资格考试实施办法》，下列不是税务师职业资格考试科目的是（）。

公共关系为市场销售服务的功能，首先集中体现在（）上，它不是直接去推销产品或服务，而是配合运用各种传播沟通的方法，疏通渠道，理顺关系，为产品或服务的销售营造一个良好的环境。

学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。