根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的主题是（）。

习近平要求我们青年努力把核心价值观当作（）。

努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的（）提出的24字社会主义核心价值观，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上，围绕培育核心价值观要在哪些方面去做努力的问题，总书记也为青年人支了三招。这“三招”是（）。

新公共行政认为传统的公共行政有依附于效率原则的技术主义倾向，甚至把效率原则当作基本价值观。新公共行政提出许多替代与补充，其中（）是核心的概念。

在五四青年节和北京大学建校（）校庆日即将来临之际，习近平来到北京大学考察，向北京大学全体师生员工和海内外校友、向全国各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。

党的十八大以来，习近平总书记在党员领导干部思想道德建设、社会主义核心价值观培育等系列重要讲话中，创新了新时期思想政治教育的内容，增强了时代感和针对性。思想教育的内容有（）。

在中国政法大学建校65周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3日上午来到中国政法大学考察。习主席讲，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。习主席是对中国政法大学学生讲的，也是对全国人民讲的，听后使人深受鼓舞。并让我们进一步认识到，全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展…从而坚定了我们有法必依，违法必究的信念。习近平总书记在《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》中提出：“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”请结合自身，谈谈在今后的工作中你怎么做？

材料1 党的十八大指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值观是社会主义价值体系的基础和核心，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，贯穿中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的全部和始终，体现中国特色社会主义的本质，代表整个中华民族的价值追求。根据《中华人民共和国宪法》的指导思想和基本原则，社会主义核心价值观只能为人民服务，国家服务于人民，一切为了人民，人民的利益高于一切。习近平总书记说得好：“每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。”从根本上指明了社会主义的核心价值观：责任先行、民生至上、幸福共享。 材料2 习近平说，中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精神的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。习近平表示，实现全面建设小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人不懈奋斗追求进步的光荣传统。 请简述社会主义核心价值体系和中国梦的关系。

2014年5月4日，习总书记在北京大学师生座谈会上提出青年要自觉践行社会主义核心价值观，以下不属于习总书记提出的广大青年树立和培养社会主义核心价值观应的是（）

习近平8月15日给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信。习近平指出，（），体现了当代中国青年奋发有为的精神风貌。

一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时期，抓好这一时期十分重要。高校应充分发挥课堂的教学主渠道、育人主阵地作用，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。这段文字意在说明（）。