（）是贯穿“思想修养与法律基础”课的主线。

1、导航教育
    实践目的：大学是知识的殿堂，是放飞梦想的地方。进行“我的大学规划”主题讨论，正确理解大学生活的意义和目的，明确各个阶段的奋斗目标，把梦想追求与现实努力紧密结合，更好地思考未来美好人生，科学规划大学生活。
    实践教学形式：学习《思想道德修养与法律基础实践教学教程》绪论，参考项目三。每个学生总结自己大学入学以来的生活和学习情况，确定自己在大学期间所要达到的目标，并为自己制定一份规划表。给自己写一封信：三年后的我
    结果：每个学生缴交一份大学规划书，不少于400字。

大学时期是人生道德意识（）的一个重要阶段。

青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观（）的阶段。

学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。

如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

不是《大学生与现代社会》一书角度对大学生成长发展过程中必然面临的人生课题做了深入浅出的论述（）