中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

教师道德教育的（）构成了教师道德教育的规范体系。

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。

中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。

在（ ）中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义。

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。

“热爱教育、忠诚教育”作为教师道德原则的基本原则的具体要求有（）。

教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师必须遵守的基本职业道德规范是（ ）。

《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。