教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包（）

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）

个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（　　）

（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。

个体自我意识发展经历的过程是（）。

个体自我意识发展的开始时期是（　）

个体自我意识发展的开始时期是（　　）。

个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。

个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：()。

自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、完善和升华发展的过程。

自我意识在个体发展中的重要作用体现在（）