首页/ 题库 / [单选题]一位有修养的领导者能极大地改善领导者与被的答案
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管理的范围大于领导,领导者的范围大于管理者。
管理中把统一领导与分级管理有机地结合起来,体现了管理的( )
. 领导应力求不带感情地去观察和寻查事件(事情)的起因。领导不能只强调有移情作用。在客观性与移情作用之间要尽可能地予以平衡。这是领导者的()修养
西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即( )
领导者与管理者的区别有( )
培训需求的产生既是企业要求的理想状态与现实状态之间()而引起的,也是领导者与管理者经验、智慧判断的结果。
坚持党的领导与改善党的领导地关系是()。
管理幅度与领导者的水平、能力成()
领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾。
领导的构成要素包括拥有领导权威的领导者,追随者,拥有明确使命与目标的组织,管理情境或领导环境和领导行为。
领导者不一定是管理者,但管理者一定是领导者。()
管理方格图中,表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导者类型是()
简述组织中管理与领导以及管理者与领导者之间的差别。
.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是(),是最有效的方式。
管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是(),是最有效的方式。
简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系。
学校管理过程中,学校领导者与学生的()是管理活动的基本方式
在沟通过程中,领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关,并且,领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。()
西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即()
西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即()。
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