言语是______的主要内容，指用________来进行的口语交流。

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们______地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读______，实在有______之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）

皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

构造编译程序应掌握______。( )

幼儿掌握的概念大致上可以分为_(1)_、_(2)_、_(3)_、_(4)_。

文学阅读就是一种从书面言语中获得形象的心理过程。

____是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。

 ______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( )

项目经理为了有效管理项目需掌握的软技能不包括______。

由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。