下列哪些是毛泽东在20世纪六七十年代提出的理论（）

班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。

20世纪60年代，蒙代尔首先提出了（）

（）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。

20世纪30年代,泰勒在“八年研究”中提出的课程评价模式是( )

有关教育本质的问题最早是由（）在20世纪50年代提出的。

日本在19世纪70年代初提出电子立国的政策。

20世纪50年代和60年代，首先在企业经营实践的基础上提出经营战略理论的是 ( )

转变模式是在20世纪七八十年代提出来的。

20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出要“增加其政治大国的份量”，这体现出（）

情绪三因素学说是由（）在20世纪70年代初提出的。

20世纪90年代，有人在评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这说明当今世界（）