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[单选题]小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（的答案
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小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。
单选题
2022-06-03 00:25
A、直观形象水平
B、初步本质抽象水平
C、形象抽象水平
D、初步语言概括水平
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D
试题解析
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二级心理咨询综合练习
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。
在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。
整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（ ）。
小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。
从我国现阶段儿童美术的发展分析，综合儿童美术心里和美术造型特点，我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段：（）、（）、（）、（）、（）。
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）
下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
实施学前儿童社会领域教育，首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律，确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的（），确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）
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根据艾里克森人格发展阶段理论,小学儿童的主要发展任务是( )
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3—7岁儿童处于( )阶段。
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为___、___、___。
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。
儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
儿童道德观念的发展，大致要经过3个阶段：学龄前阶段；小学阶段；（）阶段。
小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。
皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。
心理学家（）把儿童心理或思维发展分成四个阶段，即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。
儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。
皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。
小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。
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