我国对经常性国际支付和转移的外汇使用 ( )

根据转移支付的对象不同，可以将转移支付区分为（）

我国改革和完善中央对地方转移支付制度的措施有()。

要求： 根据课程标准和课程内容，对“新课讲授”环节进行课程教学设计，要包括教学环节、教师活动和学生活动。

在小学语文课程中，围绕某个专题，把汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际、实践活动等整合在一起组织教材内容，这体现了小学课程内容选择的（）性。

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。 概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法

在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

转移支付，是指政府或企业无偿地支付给个人或下级政府，以增加其收入和购买力的费用，是政府或企业的一种不以取得商品或劳务作补偿的支出，是一种收入再分配的形式。转移支付包括政府的转移支付、企业的转移支付和政府间的转移支付。根据上述定义，下列各项中不属于转移支付的是( )。

根据转移支付的拨款形式可将政府间转移支付分为（）。

政府间转移支付的内容不包括（）。

我国中小学课程内容的组成部分包括（）

根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。