教师职业道德形成和发展的主要社会条件是(　　)。

教师职业道德形成和发展的主要社会条件是( )

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

通过思想政治工作可以提高职工的思想素质、道德素质和（）。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。

社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

职业素质主要包括岗位职业素养、行业职业素养、（）和身体素质。

职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。

社区工作者应具备的基本素质是思想素质、职业道德素质、政治素质、能力素质。

党性修养的内容主要包括：（）修养、（）修养、（）修养、（）修养、领导艺术修养和管理能力修养等。