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人的全面发展包括心理性发展和生理性发展

判断题
2022-06-13 16:01
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标签: 教师继续教育
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心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
人的个性全面发展的生理基础是什么?
()的教育思想,要求教育不仅要关注人的当前发展,还要关注人的长远发展,更要关注人的全面发展。
()就是为了保障人的健康和全面发展而投入财富的增长指标,包括教育、文化、医疗卫生等方面。
素质教育的()原则旨在引导学校遵循教育规律,端正办学思想,坚持依法办学,规范常规管理,引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展,不断提高办学水平,逐步形成办学特色。
人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段?()
从学校体育的教育价值角度来讲,体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
影响教师专业发展的因素很多,主要包括:职前教育和入职教育、教师个人环境、()意识、在职发展机会、组织环境等。
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,心理的发展包括认知的发展和()
人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。
心理发展是生理发展的基础,心理发展影响着生理的功能。
经常打羽毛球,可以(),发展人的()性和()性,使身体得到全面发展。
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是()
人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件,也是人的全面发展的()。
科学发展观的第一要义是(),包括经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、生态发展、人的全面发展等。
马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。
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