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对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是()。

单选题
2022-06-13 16:28
A、认识是主体对客体的能动反映的原理
B、实践是认识的来源和目的的原理
C、真理是绝对性和相对性统一的原理
D、能动的反映是摹写和创造统一的原理
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正确答案
C

试题解析

标签: 大学试题 法学
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中国特色社会主义理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。
根据马克思主义法学基础理论,权益的特征包括()。
马克思主义法学坚持法律与国家的关系是()。
处理争议时,既要态度文明,又要注意方法,做到()。
对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是()。
()对坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义,我们必须坚持以()为中心,坚持以()引领经济发展新常态,破解发展难题,厚植发展优势,不断为坚持和发展中国特色社会主义奠定强大物质基础。
以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志。
十七大指出,在社会主义现代化建设中,既要坚持以经济建设为中心,同时又要抓好精神文明、政治文明和生态文明,这种做法体现了唯物辩证法的()
对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。
坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性在于它的(  )。
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()
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我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是(  )。
对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是( )。
当项目团队成员既要对职能经理又要对项目经理负责时,团队建设通常十分复杂。这种双重报告关系的有效管理通常是谁的职责()。

2、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。(     )

公安机关既要接受党的领导,又要接受政府的领导。正确处理坚持党的领导与坚持政府领导之间的关系,必须坚持()原则。
在开展批评与自我批评的时候,既要坚持原则,又要()。
对待马克思主义既要坚持,又要发展。这种态度的理论基础是()。
教师既要当好"经师",又要当好"人师"。这就是要求教师坚持()。
做好()工作的方针是既要坚持充分尊重、广泛联系,又要加强团结、热情帮助、积极引导。

7、坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。(     )

法学学科框架的传统构成主要包括理论法学、历史法学、()及应用法学几大板块。理论法学又称()是法学研究的基础,应用法学主要研究国内和国际的现行法律及其制定、解释和应用,是法学体系的主要部分。
坚持和发展马克思主义,发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义,主要是指()
在马克思主义法学理论者看来以下哪种说法是正确的()
法学学科框架的传统构成主要包括理论法学、()、()及应用法学几大板块。理论法学又称(),是法学研究的基础;应用法学主要研究国内和国际的现行法律及其()、()和应用,是法学体系的主要部分。
人是生产力中最活跃的因素。发展生产力,既要见物又要见人,既要重视物质生产水平的提高又要重视()的提高。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系()
中国特色社会主义理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。()
我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是(   
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