根据格林豪斯的职业生涯阶段理论，绝大部分大学生处于（）阶段。

大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么？

大学生的生涯发展处于哪个阶段？其任务主要是什么？

大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。

大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括（）

大学生涯阶段，是一生重要的自我整合阶段，因此需要：（）。

作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。

不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（）

发展中国家最好的大学的特点不包括（）

未请假离校连续两周未参加贵州大学规定的教学活动的学生，贵州大学将作（）处理

学生未请假离校连续两周未参加贵州大学规定的教学活动的，贵州大学将做（）处理。

大学毕业找工作，这属于职业生涯发展阶段的（）。