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服装给人的第一印象就是款式,可以使用于不同的场合,表达不同的意义。由于服装的样式非常多,我们只能简单地将其分成()、社交装和便装三种。

单选题
2022-06-15 00:45
A、工作服
B、西装
C、套装
D、正装
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正确答案
D

试题解析

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感兴趣题目
不同的颜色会给人不同的心理感受,一般绿色给人的色彩感受是()
在进行课件设计时,不同的颜色给人的感受不同,冷色调给人安静稳重冷酷之感,因此多用于做背景。暖色调给人热情温暖奔放之感,多用于前景。
造型的款式可依商品的不同划分为流行样式、规范样式或革新样式。其中流行样式的特点是()?
公务场合不适合的服装款式是()
服装给人的第一印象就是款式,可以使用于不同的场合,表达不同的意义。由于服装的样式非常多,我们只能简单地将其分成()、社交装和便装三种。
服装给人的第一印象就是款式,可以使用于不同的场合,表达不同的意义。由于服装的样式非常多,我们只能简单地将其分成()、社交装和便装三种。
简述服装款式设计的主要内容?
实用类服装画是从服装款式设计到成衣完成的()。
服装市场细分方法中按面料不同将服装划分为布料服装、()、丝绸服装、()、毛皮服装、羽绒服装、皮革服装、()装等。
服装款式的形式:系扎型服装、披挂型服装和()。
某服装公司想通过VMI系统进行物流业务升级,采购了WindowsNT,用PC机做服务器,根据销售的历史数据、季节款式、颜色等不同因素,为每一个可户预测一年的销售和库存需要量。请问,服装公司需要通过VMI系统进行数据收集后,做好哪些主要的工作?
教师请一些学生上台,并展示了要去参加不同的活动所要穿着的一些不同款式、色彩、质地的服装。他紧接着要求同学们时这些服装给出自己的审美评价,并说出服装和要参加的活动是否协调?最后,他还要求同学说出自己的理解并对服装的选择给出建设性的意见。整堂课中,同学们纷纷参与讨论和活动,同学们积极性激增,课堂气氛活跃,教学效果良好。试对这位教师在教学过程中采用的让学生评价的方法谈一下自己的理解。
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公务场合不适合的服装款式是:
公务场合不适合的服装款式是:
单色穿着最为简单实用,色彩鲜艳的服装能给人以专业、干练的感觉,深色的服装则会让人觉得充满活力
正式交往场合,我们的仪表仪容要给人的感觉:()
同样的意思可以用不同的句式来表达,但他们所表现的语气、()、()等修辞色彩往往不同,各有其适用的场合。
服装款式图就是用线条勾画服装,无须勾画()。十分简便和迅速,是服装设计和生产的快捷方式,只要勾画出款式图即可用于服装制作。
服装CAD即(),实现了服装的款式设计、结构设计、推档排料、工艺管理等一系列操作的计算机化。
一位服装店的销售人员在销售服装时说:“比如,您看这件衣服式样新颖美观,是今年最流行的款式,颜色也合适,您穿上一定很漂亮,我们昨天刚进了四套,今天就只剩下两套了。”这属于()。
一个机关工作人员和一个从事娱乐的年轻女孩选择服装的不同是由于()
以下服装品种的一般款式,以()算料最复杂。
服装样板上的放缝随不同的()、不同的工艺操作方法,而放缝的大小不同。
下列不属于服装款式节奏的是()。
是否由于样式不同,主题的表达方式也会不同?
服装款式的类型根据外型可以分为H型、A型、X型、Y型和S型。
服装款式构成有三个要素,分别是()
造型的款式可依商品的不同划分为流行样式、规范样式或革新样式。其中流行样式的特点是()?
同样的句子,由于语境和使用者不同,会产生不同的意义,这种意义就是语用含义。
X形服装具有柔和、典雅、优美的女性特点,常用于女装的设计,典型的款式有(     ) 式有(     )
人体角度的选择,主要取决于服装款式特征所处的位置。倘若服装正侧面最有特 点,就要选择:()
有些服装材料虽然所用原料相同,但由于色彩、触感、光泽等外观不同,因此反映出不同效果,这种不同的效果便形成了原料的个性美。
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