我们要多向幼儿提出记忆的任务，尽量减少幼儿的无意识记，就可以提高幼儿记忆的效果。

简述幼儿教师应具备哪些综合素质。

为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是()的教学方式。

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式。

“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”夏天，我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去，还会不时地轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了()。

“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”夏天，我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去，还会不时地轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了（）。

幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（　　）。

一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿，让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等，以此作为评价本学期幼儿发展状况的主要依据。请从幼儿园课程评价应有利于幼儿发展的角度，谈谈上述做法的不当之处。

《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。

幼儿园园长得个人素质包括身体素质，思想素质，文化素质和（）。