首页/ 题库 / [单选题]苏联和东欧社会主义改革的失败,都是因为(的答案

苏联和东欧社会主义改革的失败,都是因为()

单选题
2022-06-23 00:32
A、缺乏正确的指导思想?
B、动荡的国内环境
C、西方和平演变的影响
D、高度集中的政治体制?
查看答案

正确答案
A

试题解析
社会主义改革必须在马列主义的指导下进行,苏联和东欧的改革一开始就背离了这一指导思想,最终必定失败。

感兴趣题目

东欧剧变和苏联解体表明()?
①社会主义的失败②社会主义必须与各国的实际相结合③社会主义没有固定不变的模式④西方国家绝对不会放弃和平演变?

20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,社会主义国家的数量急剧减少,这表明社会主义的失败。
信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些()
高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了()的特点。
“20世纪80年代末期和90年代初期,东欧剧变、苏联解体并不表明社会主义的失败。”这一说法是否正确?为什么?
苏联和东欧社会主义改革的失败,都是因为()

苏东剧变表明社会主义运动出现挫折,但它只是苏联模式的失败,并不等于社会主义运动的失败。导致东欧剧变的因素有()
①照搬苏联模式
②经济困难、民主法制遭破坏
③戈尔巴乔夫的建设“民主社会主义”纲领的推动
④西方国家的“和平演变”

60年代被苏联直接扼杀的东欧社会主义国家的改革是()
1955年苏联和东欧社会主义国家在华沙成立了()组织。
东欧剧变、苏联解体说明社会主义制度本身存在弊端。()
导致苏联解体和东欧剧变的共同原因有()。 ①苏联模式的严重弊端 ②经济体制改革的成效不大 ③西方势力的影响 ④戈尔巴乔夫的错误路线
东欧剧变、苏联制体表明社会主义社会是一种失败的选择
相关题目
1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是
下列哪一个不属于高中信息技术课程必修模块的内容?
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
下列关于确定高中信息技术课程教学目标的依据的表述,正确的是
高中信息技术课程的必修模块是
20世纪80年代末期和90年代初期,东欧剧变、苏联解体并不能说明社会主义运动完全失败。 ( )
高中信息技术课的目标要求有哪些
简述普通高中信息技术课程的基本理念。
简述普通高中信息技术课程的主要内容。
简述高中信息技术课程设计的主要特点。
请简要回答高中信息技术学科的特点。
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、()和人文素养。
苏联东欧的失败是社会主义斯大林模式的彻底失败,等于社会主义失败了。
苏联东欧剧变的原因和历史教训是什么?
苏联东欧剧变的背景、原因和历史教训是什么?
东欧剧变、苏联制体表明社会主义社会是一种失败的选择
苏联解体和东欧剧变,说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复,这一事实表明:()
20世纪80年代东欧各国普遍外债沉重,人民生活水平降低,面对这种困难局面,有的国家进行了改革但效果不佳,有的国家根本不想进行改革……与此同时,苏联也放松了对东欧国家的控制。描述了东欧剧变的()
苏联东欧失败的原因有()
苏联东欧的失败是社会主义斯大林模式的彻底失败,等于社会主义失败了。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧