能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）

从知识管理的工程知识管理的工程论：（）、知识知产库、知识资源集成。

知识管理的编码策略是基于知识再用的知识管理策略，它又叫（）

非信念论策略意味着对所与物的批评是（）。

企业若采取迎头定位策略则意味着（）。

由英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的 课程编制模式是（）。

英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的（）。

物联网强调通过人与人、人与物、物与物的互联，实现全面感知、可靠传输、（）。未来将会出现互联网与物联网并存的局面。

试论企业目标市场战略中的无差异营销策略与差异营销策略。

必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。

某企业选择稳健性筹资策略，则意味着（）

人的价值与物的价值的本质差异在于( )。