学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。 -题库考试答案搜索网

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。

单选题

2022-06-23 19:40

A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习

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正确答案

C

试题解析

标签： CMS专题

感兴趣题目

下面（）不是专题学习网站的建设步骤。

以下不属于专题学习网站的是（）。

专题学习网站的基本结构包括（）。

论述专题学习网站的教学设计。

以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）。

以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）。

下面的（）不属于专题学习网站的基本结构。

以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）。

下面有关专题学习网站的说法，正确的是（）。

以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（）。

专题型学习网站包含那几个基本组成部分（）

专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。

相关题目: CMS是（）系统的缩写。; 以下是常见的CMS，其中用ASP+ACCESS开发的CMS是（）; ] 在信息技术整合于合作学习的教学中，我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。(); 税务机关应当根据（）组织纳税人开展税收专题学习交流。; 以下选项不属于自主学习型专题学习网站的是（）。; 自主学习型专题学习网站一般具有（）的功能。; 资源型专题学习网站一般具有（）的功能。; （）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。; 专题学习网站是基于（）的研究、协作式学习系统。; 中央明确，“三严三实”专题教育要抓好专题党课、专题学习研讨、（）、整改落实和立规执纪这4个关键动作。; 下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）; 学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。; 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。; 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。; 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。; 学习“中国民俗文化”专题时，教师让学生罗列出课前搜集的属于这一专题的作品。以下不正确的一项是（）。; 专题学习网站的类型：资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。; 专题学习网站是面向的是（）。; 根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。; 专题学习网站是一种（）方式。

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