评估组织机构有：评估工作领导小组、评估工作专家小组、评估工作小组。

小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。

小组有不同的类型，按照小组成员的参与程度，可以将小组分为（）（）。

小组工作的实施模式有多种分类，人对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为()。

贷款人应根据联保小组各成员贷款的实际需求、还款能力、信用记录和联保小组的代偿能力，核定联保小组成员的贷款限额，联保小组各成员的贷款限额可以相同。

成员在小组中会被小组拒绝的行为有（）

一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（）

在小组工作中成员变项包括（）、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。

下列情形（）不得担任资格预审小组、评标委员会成员和领导小组成员。

（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。

《农村信用合作社农户联保贷款指引》明确，联保小组全体成员偿还贷款人（）后，成员可以在通知联保小组其他成员后自愿退出联保小组。

这是一个咨询与治疗小组。在小组工作者的带领下已进行了几次会面。这一次会面主要是讨论婚前发生性行为的利弊。有的成员一直都沉默不语，而有的成员之间则因意见不同产生了冲突，并逐渐升温。小组工作与个案工作相比，具有哪些优势？