首页/ 题库 / [单选题]逻辑与批判是()思考帽的特征。的答案
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OR是串联常开接点指令,把原来保存在结果寄存器中的逻辑操作结果与指定是继电器内容相“与”,并把这一逻辑操作结果存入结果寄存器。
反思性教育体现出教师()进行思考和批判分析的态度与方法。
创新基础,主要包括思维创新、理论创新和方法创新等.
发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的?
简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。
已知A=40;B=30;C=100;D=50,逻辑“与”运算符为and,“或”运算符为or,“非”运算符为not。计算表达式(A>B+20)or(B+60<>
创造是形象思维与逻辑思维的互补,是否正确()
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
简述发散性思维与逻辑性思维的联系与区别。
试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。
发散性思维与逻辑思维的主要区别是什么?
什么是创新思维?创新思维的基本特征是什么?
根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、()与逻辑思维。
创新技法是创新学家把创新思维规律与创新的经验成果相结合,而总结出来的具有普遍规律的创新技术与方法。
创新思维的特征是流畅性、灵活性、新颖性、客观性和逻辑性。
发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
思维的种类:根据思维的凭借物,动作思维、具体思维、抽象思维;根据思维过程的依据,经验思维、理论思维;根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则,直觉思维、分析思维;根据思维探索目标的不同方向,聚合思维、发散思维;根据创新程度的不同,常规思维、()
在六顶思考帽法中,()思考帽代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思考帽的使用。
创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是()的。
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