首页/ 题库 / [判断题]管理心理学是心理学理论与管理实践相结合的的答案
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普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系
创新教育教学方法,提高人才培养质量,要注重理论与实践相结合,坚持教育教学与社会实践相结合,弱化教育教学同生产劳动的关系。( )
马克思主义工运理论与新时期中国工会实践相结合的产物是什么?
管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的( )
用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。
管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有()。
工商行政管理理论创新成果是()与工商行政管理实践相结合的产物。 
管理权变学说是下述学说相结合的产物()
车辆技术管理应坚持预防为主和技术与经济相结合的原则,对车辆实行()的全过程综合性管理。
我国安全检查的体制是:综合监管与监督管理相结合,国家监察与地方监管相结合,政府监督与其他监督相结合的格局.
目前,我国安全生产监督管理体制是综合监管与行业监管相结台、( )、政府监督与其他监督相结合。
邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设相结合的产物。
学习管理心理学具有哪些理论与实践意义?
()以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
()以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
()以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理.民主管理.经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。
邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。邓小平理论的形成与发展,是历史经验的总结,是实践发展的需要,是时代特征的反映,具有历史必然性。邓小平理论的精髓是:
项目管理方法的核心是目标管理与()相结合
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