商周文化中,( )作为一种代表,是设计从物化融于文化的证明。

商周文化中,（）作为一种代表,是设计从物化融于文化的证明。

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战有（  ）

商周文化中,()作为一种代表,是设计从物化融于文化的证明。

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战有（）

中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注文化是因为（）①文化与经济、政治相互影响、相互交融②文化能够促进人的全面发展③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素④文化是一种精神力量，也是物质力量

企业文化作为组织文化的一种，对企业的发展起到很小的作用。

社会作为一种重要的力量，其驱动力量是（）。

商业文化的作用力量作为一种组合，其内容包括( )

（）作为过程型激励理论，与内容型激励理论的不同之处在于，它把激励力量理解为一种认知的结果。

教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。