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[填空题]()是中国历代封建统治者用于祭祀及朝会典的答案
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()是中国历代封建统治者用于祭祀及朝会典礼等场合的音乐。
填空题
2022-06-30 07:38
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宫廷雅乐
试题解析
标签:
民族民间音乐
艺术学
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语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。
汉族的民间音乐可分为(),民间歌舞音乐,(),戏曲音乐,()等五大类。
我国民间音乐主要分为五大类别()、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐。
()是中国历代封建统治者用于祭祀及朝会典礼等场合的音乐。
( )强调“音乐是动的艺术”课堂应不止是以讲授为主,而是听音乐,用动作表现音乐。
魏时期是我国古代音乐的重要发展时期,艺术成就很高的音乐形式是()。
维吾尔族音乐继承了古代西域地区的音乐传统,吸取了()、()和()音乐的有益营养,形成了自己的民族音乐风格。
儒家经典学说是抗拒音乐艺术的,认为“郑声淫”,音乐都是下流的。
民间舞蹈是音乐与表演相结合的艺术,它有民间歌舞和()两种形式。
电影被称为继绘画、音乐、戏剧等艺术后的第()艺术。
电影又被称为继“绘画、音乐、戏剧”等艺术之后的第()艺术
《诗经》按音乐的不同分为风雅颂三类,其中风是周代贵族创作的讽谏诗歌,《雅》指各个诸侯国的民间歌谣,而颂是用于宗庙祭祀的舞曲乐歌。()
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“因为音乐是艺术,而小说不是音乐,所以,小说不是艺术。”这个三段论违反了( )的规则。
()音乐是文学、音乐、表演三者结合的艺术。
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会,主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中,如:“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》,感受音乐作品的情感和形态,进而喜爱祖国的民间音乐艺术”,这种音乐目标的表述方式属于()。
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国音乐文化,增强()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。
北狄乐,汉乐及其他民族音乐(胡乐)相结合,渐渐用于朝廷宴乐、宗庙祭祀等场合,形成“()”。
广东音乐人在中国的音乐史上留下了他们光辉灿烂的名字,铸就了音乐史上的丰碑。其中《黄河大合唱》,给了我们这个民族排演千年的精神仪式;请问它的作者是?()
音乐是艺术的一种,作为音乐艺术,它与其他艺术的表现手段和表现方式不同,有着自己独特的特征。
音乐是声音的艺术,作为音乐艺术物质材料的声音,是一个超脱了自然原型的特殊的()体系。
音乐是()的艺术,()的艺术,()的艺术。
曲式是音乐艺术的()。音乐的曲式是指()。
作为过程艺术的音乐需要一定的重复,重复、变化重复、()是音乐发展的重要手段。
以()为依据,可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。
中国传统音乐主要包括戏曲音乐,说唱音乐,民歌,歌舞音乐,乐器以及根据这些艺术传统新创作的音乐.
()是音乐艺术的精髓,是音乐创作的最高形式。
以墨子为代表的墨家反对统治者搞任何音乐活动。即“()”的音乐思想。
《诗经》中的宗庙祭祀音乐属于()
歌剧是我国富有民族特点的歌剧,它是歌唱、对白、舞蹈、音乐以及武术、杂技、美术等相互结合,构成的独特艺术形式。
弦管艺术是一种合奏音乐,以音乐性,叙事抒情兼长,在传统音乐中有着独特的风韵.
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