从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。

从结构角度看，短语“跳了起来”是（）短语，从功能角度看，“太阳明亮”是（）短语。

“言在此而意在彼的”的一种修辞格是（）。

修辞手法常用的除了修辞格和类比、对比还有哪些？

如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？ 

语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是（）语素，从（）看是非定位语素，从功能看是（）语素。

1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种，其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。

从结构角度看，短语“跳了起来”是（）短语，从功能角度看，“太阳明亮”是（）短语。

从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。但是从社会角度看，（）。 

从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。

从修辞角度看，“这辆车久经风尘，该庆古稀高寿，早该退休了。”属（）辞格。

从修辞方法的运用角度看，下列各项不正确的一项是（　　）。