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幼儿园课程以（）为基础。

单选题

2022-06-30 16:49

A、教师讲授
B、幼儿自学
C、幼儿的间接经验
D、幼儿的直接经验

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正确答案

D

试题解析

标签：幼儿园课程

感兴趣题目

幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程以（）为基础。

幼儿园课程以()为基础。

幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

陈鹤琴认为，幼儿园课程应以自然和（）为中心。

幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。

相关题目: 幼儿园课程评价的模式中,( )主要是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。; 幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主; 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( ); 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。; 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。; 幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。; 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。; 以皮亚杰理论为基础的幼儿园课程方案有（）。; 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）、（）、（）。; 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。; 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。; 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题。; 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。; 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。; 幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。; 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。; 幼儿园课程以分科课程为主要形式。; 幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。; 幼儿园课程以活动课程为主要形式。; 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。

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