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[单选题]一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作的答案
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一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用称为
单选题
2022-07-01 02:10
A、相乘
B、相生
C、相克
D、相侮
E、相杀
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B
试题解析
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成语原形指的是某一事物,变体借用来改指某一事物,这种成语活用的方式叫()。
联想:由一事物想到另一事物的心理过程,它既可以是由感知某一事物而想到的有关的另一事物,也可以在回忆某一事物时又想到与此有关的事物。根据上述定义,下列陈述不属于联想的是( )。
假言判断就是断定某一事物情况不存在的判断。
()的强度是指人们对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。
查找有关某一事物的发生与发展情况及相关资料是指()。
在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。
定额是人们根据不同的需要,对某一事物规定的数量标准。()
()可以描述一事物随另一事物变化的趋势,()可描述一事物随另一事物变化的速度。
由一事物想到另一事物的心理过程称作()。
一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用称为
因果关系是指事物之间存在着一事物是另一事物发生的原因的关系。
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13.使一事物成为它自身而不是其他事物的是质( )。
( )是指心理活动指向或集中于某一事物。
阴阳双方具有相互资生、促进和助长的关系,称为“互根”。( )
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
()是对某一事物进行测量和评定的统一规范。
反映某一事物或现象规模总量的指标是()
反映某一事物或现象程度或幅度的指标是()
反映某一事物或现象内部差异情况的指标是()
在数据抽象过程中,某一事物可能在不同的应用环境中被抽象成()
13.使一事物成为它自身而不是其他事物的是质( )。
技师论文的基本结构格式是按照()这一事物的普遍内在规律安排的.
一个人同时面临着两件令人讨厌的事物,产生同等的逃避动机,要回避其一就必然遭遇另一事物。此时产生的心理冲突称为()
一个人同时面临着两件令人讨厌的事物,产生同等的逃避动机,要回避其一就必然遭遇另一事物。此时产生的心理冲突称为
一事一议资金应通过设置一事一议资金账户和内部往来账户来进行核算。
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
因果关系是指事物之间存在着一事物是另一事物发生的原因的关系。
事物的质,只有通过这一事物与其他事物的关系,才能()
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。
规格,是指与某一事物相关的()。
定额是指对某一事物的发展过程所规定的额度,也就是人们根据各种不同的需求,对某一事物所规定的()。
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