西方政治思想史上，最早提出分权说，主张把国家权力分为立法权、行政权的思想家是（）

宪法保障公民的权利，授予和限制国家权力，是近代宪法的精髓。我国宪法规定公民权利的方式是（　　）。

行政权力是以行政机构为主体，以执行国家意志为目的，以（）为手段，对全社会进行管理的公共权力。

国家的分权管理，就是把国家权力分为立法权、（）和行政权。

以行政权力为重心的分权模式是（）国家。

任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。

根据孟德斯鸠的分权学说，国家权力应分为（）。

在宪法中体现分权、制衡原则的典型国家是（）

在宪法中体现分权、制衡原则的典型国家是（）

在宪法中体现“分权制衡”原则最为典型的国家是【 】

行政权是由国家的宪法、法律赋予国家行政机关执行（），实施行政管理活动的权力。

高效的管理模式有以下三种类型： （）型，即一种以学术权力为主，高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式，如法国、意大利等 （）模式，即一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高效管理模式，董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫 （）模式，即一种行政权力和学术权力相对均衡，两者相互制约的高校管理模式，校务委员会是形式上的最高权力机构，但在具体管理上，主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。