A、教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动
B、教学技能的形成是内外兼修的结果
C、教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟
D、教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
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正确答案
试题解析
1.教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。教师外在的行为和内在的心智活动并不是前后相继、相互分割的两个活动，而是一个复杂融合性活动。2.教学技能的形成是内外兼修的结果。教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟，使教学技能最终体现为机智应变的教学智慧和成熟的教学风格。3.教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的。
