为什么说矛盾冲突是影视文学作品的“命脉”所在？

结合具体作品分析影视音乐与音响效果的作用？

摄影与剪辑在影视文学的最终完成过程中，具有怎样的作用？

简要谈谈影视批评的意义与价值。

费用效益分析回避了效果定价的难题，最适于效果难以货币化的领域。

工程经济的基本原则有静态分析和动态分析相结合，以动态分析为主。

津贴的具体作用有（      ）。

工作岗位分析准备阶段的具体任务包括（    ）。

工作岗位分析准备阶段的具体任务包括(    )。

通过访问收集培训效果评估信息，具体应收集的信息有(    )。

培训中效果评估的作用包括（　　）。

培训效果评估的作用包括（ ）。

形态分析法是一种利用系统观念来组合设想的创造发明方法，具体的实施步骤有：①明确问题；②形态分析；③要素分析；④方案综合与选择。正确顺序是(    )。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求：
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《舒伯特的艺术歌曲欣赏》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《近代音乐家--聂耳》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求：
(1)设定教学目标。
(2)确定教学重点。
(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。