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[单选题]当我们按照医嘱去做时,我们是在承认他们的的答案
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当我们按照医嘱去做时,我们是在承认他们的()。
单选题
2022-08-08 22:52
A、仿效权
B、奖赏权
C、专长权
D、法定权
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C
试题解析
标签:
组织行为学
管理学
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当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强调的主要是()。
某公司总裁咨询如何准确地定义公司应采用的管理方法,以下是有关的4条叙述:1.所有组织中采用相同的管理,包括组织、人事、指导和控制四种职能。2.要保持竞争力,我们必须致力于有效率的和有效果的使用资源,这是取得管理成功的关键因素。3.重要的是员工,要取得成功,我们必须确保他们能够得到适当的培训和激励,并保证沟通渠道的畅通。4.组织是复杂的、动态的和统一的有机体。我们必须认识这一点并建立相互合作的关系。哪个叙述反映了作业管理方法?()
大自然能给我们许多启示:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要_______。
大自然能给我们许多启示:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头。那是在启示我们要__________。
星期一,小王老师埋怨说:“可可在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯都没有了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢讲话,真不知道在家里家长是怎么教育的!”站在一旁的小张老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按照我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没办法……” 试分析小王老师和小张老师的观点,并具体谈谈幼儿园在与家庭合作时应遵循哪些原则。
某公司总裁咨询如何准确地定义公司应采用的管理方法,以下是有关的4条叙述: 1.所有组织中采用相同的管理,包括组织、人事、指导和控制四种职能。 2.要保持竞争力,我们必须致力于有效率的和有效果的使用资源,这是取得管理成功的关键因素。 3.重要的是员工,要取得成功,我们必须确保他们能够得到适当的培训和激励,并保证沟通渠道的畅通。 4.组织是复杂的、动态的和统一的有机体。我们必须认识这一点并建立相互合作的关系。 哪个叙述反映了行为管理方法?()
某公司总裁咨询如何准确地定义公司应采用的管理方法,以下是有关的4条叙述: 1.所有组织中采用相同的管理,包括组织、人事、指导和控制四种职能。 2.要保持竞争力,我们必须致力于有效率的和有效果的使用资源,这是取得管理成功的关键因素。 3.重要的是员工,要取得成功,我们必须确保他们能够得到适当的培训和激励,并保证沟通渠道的畅通。 4.组织是复杂的、动态的和统一的有机体。 我们必须认识这一点并建立相互合作的关系。哪个叙述反映了行为管理方法?()
星期一,A老师埋怨说:“萱萱在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A老师和B老师的教育观点,并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时,应遵循哪些原则。
星期一,梁老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的周老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”梁老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论两位老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的,但他们的精神是我们不能效法的,他们的才能是不能被我们所学习的。
“我真不知道爸爸妈妈怎么那么好奇,我发现他们经常偷翻我的书包和抽屉,我抗议了很多次,可他们就是改不了,而且有时不抓住他们的手腕,他们甚至都不承认。” “老师总是说我们这也不行那也不行,好像问题都出在我们的身上,他们怎么不想一想自己的错。他们为什么不能学一学农民,庄稼出问题的时候,农民可是把责任都揽在自己身上的,他们从来不会对自己的小苗发火。”请结合本章内容,谈谈以上两个案例中家长和教师的行为有何不妥之处,并谈谈应当如何做才是正确的。
星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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