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最先提出建设信息高速公路的国家是()

单选题
2022-08-10 17:47
A、日本
B、美国
C、中国
D、英国
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
国家信息化体系的6个要素是()、()、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才队伍、信息化政策法规和标准规范。
初中信息技术课程基本理念
国家信息化体系的6个要素是()、()、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才队伍、信息化政策法规和标准规范。
初中历史教学评价的主要对象是( )。
信息技术标准化是推广普及信息活动和信息技术的前提,也是信息化建设与发展的重要基础工作。
国家规定保育员的最低学历是初中毕业。
信息技术标准化是指在信息技术研究、信息产品设计制造、信息系统建设过程中开展的信息技术标准的制定、发布和实施的()。
美国最先提出()的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志
最先提出建设信息高速公路的国家是()
国家信息化体系要素中,( )是国家信息化的主阵地,集中体现了国家信息化建设的需求和效益。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
简述初中历史教师进行学情分析的依据及内容。
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初中学生逐步扩展的生活,是初中思想品德课程的()。
在信息技术与课程整合中,英国建立了_____,是主要通往信息高速公路的教育通道。
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下列哪一个不是初中信息技术教学原则的依据
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确定初中信息技术课程教学目标的依据
初中信息技术教学原则的依据

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
国家有计划地加强统计信息化建设,推进统计信息()技术和统计数据库体系的现代化
国家有计划地加强统计信息化建设,推进统计信息技术和统计数据库体系的现代化,其中统计信息技术包括存储和()
新课改提出初中课程的设置是()
信息技术标准化是推广普及信息活动和信息技术的前提,也是信息化建设与发展的重要基础工作。
国家信息化建设的信息化政策法规体系包括信息技术发展政策、 (1)、电子政务发展政策、信息化法规建设等四个方面。
国家信息化建设的信息化政策法规体系包括信息技术发展政策、______、电子政务发展政策、信息化法规建设等四个方面。
● 国家信息化建设的信息化政策法规体系包括信息技术发展政策、 (58) 、电子政务发展政策、信息化法规建设等四个方面。
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