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日本现行教育层次与机构一般分为()层次

多选题
2022-08-10 19:41
A、中央
B、都道府县
C、市町村
D、地方
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正确答案
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试题解析

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我国现行的学校教育系统的级别层次包括(    )。

学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是()
教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为:()、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。
试述研究生教育分为几个层次,各层次学生应达到什么要求。
我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。选择一项或多项:
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即()、()、()和()等四个层次。
职业教育与培训分为三个层次()
教育管理学的学科体系(教育管理的内容)分为哪三个层次?
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(2013年5月)
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()、单元目标和活动目标等四个层次。
高等教育的层次结构,又称(),指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
目前医院研究生教育分为哪几个层次()
从层次上看,可将教育政策划分为()。
教育管理从层次上看,可分为()。
高等教育纵向结构的三个层次是专科教育、本科教育和()。
现代教育体系从层次上看包括()、中等教育和高等教育。
我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为()个层次。
高等教育的层次结构可以分为()。
教育目标分为三个层次:第一层次是()水平的目标;第二层次是()的目标;第三层次是()水平的目标。
按教育层次划分,教育体系分为()。
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