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统觉失认症

名词解释题
2022-08-10 21:06
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正确答案

这类患者对一个复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性,故又称同时性视觉失认症。这种失认症可能是V2区皮层,以及视皮层与支配眼动的皮层结构间联系受损,如与中脑的四叠体上丘或顶盖前区眼动中枢的联系遭到破坏,不能通过眼动机制连续获得外界复杂物体的多种信息。


试题解析

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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
失认症包括以下()
失认症左侧忽略患者常将"标"读作()
生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。
失认症左侧忽略患者常将"标"读作()。
失认症包括:()
失认症的评定不包括()。
失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条"属于()。
关于失认症正确的是()
失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于()
失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于()
失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于()
失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于()
失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起你拿东西的手’"属于()
失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于()。
失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()。
失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于()。
失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于()。
失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起你拿东西的手’"属于()。
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